Resumen general de la Lección 3 Atienda su propio negocio.

Jueves 28 de Mayo de 2015

Lección 3.

Atienda Su Propio Negocio.

Resumen General.

En 1974 le pidieron a Ray Kroc, el fundador de McDonald's, que diera una conferencia a la clase de maestría en administración de empresas de la Universidad de Texas, en Austin. Un querido amigo mío, Keith Cunningham, era un estudiante de esa clase de maestría. Después de una conferencia inspirada y sólida, la clase terminó y los estudiantes le preguntaron a Ray si los acompañaría a su lugar favorito para tomar unas cervezas. Ray aceptó encantado. 

Hoy en día, McDonald's es el propietario de bienes raíces más grande del mundo y tiene más propiedades incluso que la iglesia católica. Actualmente McDonald's posee terrenos en algunas de las esquinas más valiosas de las calles de los Estados Unidos, así como en otras partes del mundo.

Un problema con la escuela es que a menudo se convierte usted en lo que estudia. Si usted estudia, digamos, cocina, usted se convierte en un cocinero. Si usted estudia leyes, se convierte en un abogado, y si estudia mecánica automotriz, se convierte en mecánico. El error al convertirse en lo que uno estudia es que muchas personas olvidan atender sus propios negocios. Pasan sus vidas atendiendo el negocio de alguien más y haciendo que esa persona se vuelva rica. 

Entonces, ¿qué clase de activos sugiero que usted o sus hijos adquieran? En mi mundo, los verdaderos activos caen en diferentes categorías:

•  Negocios que no requieren de mi presencia. Soy el dueño, pero son manejados o dirigidos por otras personas. Si tengo que trabajar allí, deja de ser negocio y se convierte en empleo.
•   Acciones de empresas. 
•  Obligaciones de empresas.
•   Fondos mutualistas.
•  Bienes raíces que generan ingreso. 
•  Pagarés. 
•  Regalías por propiedad intelectual, tales como música, guiones, patentes. 
• Y todo aquello que tenga valor, produzca ingreso o se aprecie, y tenga un mercado disponible.

 Lo que la mayoría de la gente hace es salir impulsiva mente y comprar un nuevo automóvil, o algún otro lujo, a crédito. Es posible que se sientan aburridos y simplemente quieran un nuevo juguete. La compra de un lujo a crédito a menudo ocasiona que una persona tarde o temprano lamentará su adquisición, porque la deuda por el lujo se convierte en una carga financiera.

La recompensa que se encuentra al final del camino por haber dedicado el tiempo necesario para atender su propio negocio. 

Opinión general de la lección 3 Atienda su propio negocio.

Cuando tu perseveras alcanzas todo 

como ya lo e dicho no necesitas que el trabajo sea fácil solo que sea posible.

Necesitas saber del negocio manejar lo tu hacerte cargo tu para saber que es lo que requiere que es lo que necesita y como lo puedes mejorar.

Los jóvenes necesitan saber o mas bien conocer los activos y llevarlos a cabo en su vida diaria.

Los pobre nunca quieren salir de la zona de confort.

Tienen miedo expresar que tan grande es su imaginación y que tan alto pueden llegar pareciera que tienen miedo de llegar a ser ricos.

Lección 3 Atienda su propio negocio

Lunes 28 de Mayo de 2015

Lección 3.

Atienda su propio negocio

Esa es la razón por la que escuchamos frecuentemente: "Necesito un aumento." "Si sólo obtuviera un ascenso." "Voy a regresar a la escuela para obtener más capacitación de manera que pueda obtener un mejor trabajo." "Voy a trabajar tiempo extra." "Quizá pueda obtener un segundo empleo." "Voy a renunciar en dos semanas y a encontrar un trabajo que pague más." En algunos círculos, esas son ideas sensatas. Sin embargo, si escucha usted a Ray Kroc, usted no está atendiendo su propio negocio.
Todas esas ideas aún se enfocan en la columna de ingresos y sólo ayudarán a que una persona obtenga mayor seguridad financiera si el dinero adicional es utilizado para adquirir activos que generen ingresos. La principal razón por la que la mayoría de los pobres y la clase media son conservadores desde el punto de vista fiscal lo que quiere decir "no puedo asumir riesgos"- es que no tienen una base financiera. Tienen que aferrarse a sus empleos. Tienen que jugar a lo seguro.

Cuando la reducción de operaciones de las empresas se puso "de moda", millones de trabajadores descubrieron que su llamado "activo más importante", sus casas, estaban comiéndoselos vivos. Sus activos -la casa- seguían teniendo un costo cada mes. Sus automóviles -otro "activo"- también se los estaban comiendo vivos. Los palos de golf en la cochera que costaron 1 000 dólares ya no valían 1 000 dólares. Sin la seguridad en el empleo, no tenían nada en qué respaldarse. Lo que pensaban que eran activos no podían ayudarles a sobrevivir en una época de crisis financiera. Estoy seguro de que muchos de nosotros hemos llenado una solicitud de crédito en el banco para comprar una casa o un automóvil. Siempre es interesante observar la sección "valor neto". Es interesante debido a lo que las prácticas bancarias y contables aceptadas permiten que una persona cuente como activos. Un día, para obtener mi préstamo, mi posición financiera no se veía muy bien.

 De manera que agregué mis palos de golf, mi colección de arte, mis libros, mi estéreo, mi televisión, mis trajes Armani, mis relojes de pulsera, mis zapatos y otros efectos personales para inflar la cifra en la columna de activos. Sin embargo, me negaron el préstamo debido a que tenía demasiado invertido en bienes raíces. Al comité de préstamos no le gustó que yo hubiera hecho tanto dinero con departamentos. Querían saber por qué yo no tenía un trabajo normal, con un salario. No cuestionaban los trajes Armani, los palos de golf o la colección de arte. La vida es a veces dura cuando uno no se amolda al perfil "estándar". Me da risa cada vez que escucho que alguien me dice que su valor neto es de un millón de dólares, o 100 000 dólares, o lo que sea. Una de las razones principales por las que el valor neto no es preciso es simplemente porque al momento en que usted comienza a vender sus activos, debe pagar impuestos sobre las ganancias.

De manera que muchas personas se colocan a sí mismas en grandes dificultades financieras cuando tienen ingresos bajos. Para obtener efectivo, venden sus activos. En primer lugar, sus activos personales pueden ser vendidos generalmente por sólo una fracción del valor que aparece en la lista de su hoja de balance personal. O si existe una ganancia por la venta de sus activos, deben pagar impuestos sobre esas ganancias.

Nuevamente, el gobierno toma su parte de la ganancia, por lo que reduce el monto disponible para ayudarles a salir de sus deudas. Esa es la razón por la que digo que el valor neto "carece de valor" más frecuentemente de lo que se piensa. Comience por atender su propio negocio. Conserve su empleo, pero comience a adquirir activos verdaderos, no pasivos ni efectos personales que no tienen valor real una vez que están en casa. Un automóvil nuevo pierde casi el 25 por ciento del precio que usted paga por él al momento de sacarlo del lote. No es verdaderamente un activo incluso si el banquero le permite considerarlo como tal. Mi nuevo palo de golf de titanio, de 400 dólares, valía sólo 150 dólares cuando lo utilicé por primera vez.


En mi opinión:

Debemos trabajar con pasión sin pensar que vamos a recibir algún tipo de aumento, un mejor puesto o algo así, cuando nos apasiona nuestro trabajo no pensamos en ese tipo de cosas solo hacer nuestro trabajo de la mejor manera y cuidar que salga excelente que nuestros alrededores mire que realmente somos magníficos y capaces de llevarlo acabo, creo que no necesitamos ojos para tener una visión de nuestro trabajo, muchas de las personas hacen o crean un conflicto enorme cuando su situación financiera es baja creo que enveses de hacer esto o tomar tal preocupación deberíamos de tratar de mejorar y no pensar que toda la vida vamos a estar así.

Resumen de la introducción del libro Padre Rico, Padre Pobre.

 Lunes 25 de Mayo de 2015

Padre Rico, Padre Pobre

Que les enseña los ricos a sus

 hijos acerca del dinero, ¡que las clases media y pobres no!

Este libro esta dedicado a todos los padres de familia del mundo:

lo maestros mas importantes del niño.

Autor: Robert Kiyosaki.

Introducción.

Existe una necesidad.

 ¿Prepara adecuadamente la escuela a los niños para enfrentar el mundo real? "Estudia mucho, obtén buenas calificaciones y encontrarás un trabajo bien pagado con grandes beneficios",

 Finalmente obtuve mi diploma en 1976 -me gradué como contadora con honores, casi como la primera de mi clase, en la Universidad Estatal de Florida mis padres habían logrado su meta. Ése fue el logro más importante de sus vidas. De acuerdo con su "plan maestro", fui contratada por uno de los ocho despachos de contadores más importantes; me esperaba una larga carrera y el retiro a edad temprana. Aunque hemos sido exitosos en nuestras carreras, éstas no resultaron ser como esperábamos

Michael y yo tenemos un matrimonio maravilloso y tres hijos formidables.
Un día de 1996, uno de mis hijos regresó a casa desilusionado de la escuela. Estaba aburrido y cansado de estudiar. -¿Por qué debo dedicar tiempo a estudiar temas que nunca utilizaré en la vida real? -protestó. Sin pensar, le respondí: -Porque si no obtienes buenas calificaciones, no podrás ingresar a la universidad. -Sin importar si voy o no a la universidad -respondió- voy a ser rico. -Si no te gradúas en la universidad, no obtendrás un buen empleo -le respondí con un timbre de pánico y preocupación maternal-, y si no tienes un buen empleo, ¿cómo planeas volverte rico?
 Él tenía razón. Necesitaba nuevas respuestas, y yo también.
Un día, el año pasado, mi esposo me llamó desde su oficina. "Tengo a alguien a quien debes conocer" -me dijo-. "Su nombre es Robert Kiyosaki. Es un hombre de negocios y un inversionista, y está aquí para solicitar una patente relacionada con un producto educativo. Creo que es lo que tú has estado buscando."

Justo lo que yo estaba buscando. 

Robert definió a continuación la "carrera de la rata" para nosotros. "Si consideras la vida de una persona trabajadora, con educación promedio, sigue un camino similar. El niño nace y va a la escuela. Los orgullosos padres están emocionados porque el niño destaca, obtiene calificaciones buenas o regulares, y es aceptado en la universidad. El niño se gradúa, quizá asiste al postgrado y entonces hace exactamente lo programado: busca una carrera o trabajo seguros. El hijo consigue un empleo, quizá como doctor o como abogado, o se integra al ejército, o trabaja para el gobierno.


La única manera de salir de la "carrera de la rata" consiste en demostrar tu capacidad tanto en contabilidad como en inversión, posiblemente dos de las materias más difíciles de dominar. El proceso estaba tan bien disfrazado que mientras trabajábamos de manera diligente para salir de la "carrera de las ratas", olvidamos pronto que estábamos aprendiendo.Después de que salí de la "carrera de la rata", me dediqué a observar durante las siguientes dos horas la manera en que mi hija y esos adultos educados y pudientes tiraban los dados y movían sus fichas

."La educación es la base del éxito", dijo Robert. Las habilidades escolares son importantes, tanto como las habilidades financieras y de comunicación.



En mi opinión.

Tener todos los estudios una maestría un doctorado no te da la felicidad que requieres y necesitas como persona para sentirte satisfecho y realizado. Nuestros padres muchas de las veces quieren lo mejor para sus hijo al igual que nosotros pero se les olvida que para llegar a lo mejor antes tenemos que pasar por miles de fracasos, miles de malos momentos, ect.
 Es obvio que te abre muchísimas puertas en la vida te da una buena casa un buen empleo y una buena comida, un buen café por las mañana cuando tienes frío en fin te da muchas cosas pero muchos de nosotras la confundimos con la felicidad eterna, que si fallas en tus notas no vas a ser o no eres alguien exitoso.
Las personas de buenos recursos para mi son aquella que hacen y realizan sus sueños y sus metas y no tienen miedo a que dirán los demás  y confían que si no funciona esta ves la siguiente ves funcionara y si no intentara asta que funcione por que no se necesita que sea fácil solo que sea posible.

Análisis de crédito de una persona física.

Viernes 1 de Mayo de 2015

Análisis de crédito de una persona física.

Contamos con las siguientes datos del Sr. Juan Penas.

1. Es asalariado con un ingreso mensual de $15,000.
2. Es casado y tiene 2 hijos los cuales tienen 12 y 14 años de edad y es el único sostén económico.
3. Tiene 4 años trabajando en la empresa como un empleado.
4. En el buro de crédito que se obtuvo aparecen 2 créditos uno de $ 2,000. y otro de $ 3,000. los cuales se han pagado oportunamente.
5. Tiene otros ingresos por $ 5,000 mensuales de un producto de ventas informales.
6. No presenta propiedades inmuebles  a su nombre.
7. La casa donde vive es rentada por la cual paga $ 1,500 mensuales.
8. Solicita un crédito de $ 70,000 a pagar en 1 año con una tasa de interés (simple) de 30% anual el cual se pagara proporcionalmente en cada mensualidad.
9. También cuenta con un automóvil.

Se solicita:

Analizar y solicitar documentos e informes necesarios para tomar la decisión de otorgar o no el crédito, calculando el interés, determinar la posibilidad de pagar el interés al final del periodo y que sería mas conveniente.

Fundamentar la propuesta y establecer el que se pueda otorgar el crédito bajo las condiciones que ustedes decidan. 

Análisis:

Documentos que solicitamos al Sr. Juan Penas.

• Copia del IFE.
• Comprobante de ingresos.
• Referencias familiares y de amistades.
• Comprobante de domicilio.
• Un aval que otorgue su firma.
• Carta de motivos por el cual solicita el crédito.
• Documentos de créditos solicitados anteriormente.
• Realización de un estudio socioeconómico.

Determinación del estudio socioeconómico: 

• Luz.                                    $ 250
• Agua.                                 1, 300
• Canasta básica.                 2,000        
• Teléfono.                               300
• Internet y Tv por cable.          300         
• Gas natural.                            500
• Gastos escolares.                1,000
• Gasolina.                              1,000  

Teniendo así un total de $7,150.

De sus ingresos que son $ 15,000 consideramos que paga el 20% de impuestos haciendo el calculo obtenemos que le queda una cantidad por $ 12,000 

1. La cantidad de interés anuales de $ 1,750.
2. Pagara $21,000 de interés anual, por lo cual pagara $91,000.
3. Se pagara la cantidad de $7,584 mensuales.
4. Liquidez 1.3

Hemos decidido no otorgar el crédito debido a que pedimos 1 a 2 el grado de liquidez.
Debido a esto, hemos proporcionado las siguientes dos opciones para poder otorgar el crédito.

Consideramos alargar el plazo a 2 años, con el mismo interés anual del 30% . Siendo así tendría que pagar $42,000 de interés por los 2 años, cubriendo la un monto de $112,000, pagando cada mes $4,667.
Liquidez 2.1

Consideramos otorgar el crédito pero por la cantidad de $50,000, a plazo de 1 año con el interés de un 20%  anual, pagando $5,000 mensuales
Liquidez 1.97%

No consideramos o pedimos su automóvil  como garantía ya que este no cubre ni un 20%.

El cliente puede tomar la decisión de que mas le convenga o dese.

  

Crédito.- Departamento de crédito.

Jueves 19 de Marzo de 2015

Mapa Conceptual

Tema 4 

Departamento de Crédito.

OPINIÓN:

La misión y visión del departamento de crédito es facilitar las metas de crecimiento en ingresos de la empresa, contribuye al desarrollo de relaciones comerciales, es responsable por el mantenimiento de un alto nivel de calidad de cartera al vender a clientes que representen niveles de riesgo prudentes etc.

El organigrama: También conocido como esquema que esta compuesto por medio de rectángulos y líneas nos dala oportunidad para que por medio de un mapeo podamos tener la visualidad de quien dirige a quien, quien responde a quien etc.

Las compañías pequeñas: Desenvuelve cada una de las funciones que hace el dueño.

Los Fabricantes: Toman medidas para analizar y acumular información de crédito para el pedido de los clientes.

Localización: este departamento esta integrado dentro de las funciones de tesorería es por eso que se observa en el flujo de ingresos.

Relación con otros departamentos: Este departamento no puede cumplir sus funciones por si solo es por eso que establece lineas funcionales de relación interdepartamental así como una buena comunicación con cada uno de ellos.

Organización: Nos dice cada una de las ventajas de las organizaciones centralizada y descentralizada. 

Entrenamiento y Capacitación: Es el estudio y el análisis de las funciones del departamento de crédito y cobranza nos demuestra la necesidad de cierto tipo de entrenamiento, áreas y temas que debe cubrir.     

CASO PRACTICO.

   

*Este caso o trabajo fue tomado de una pagina de Internet  a causa de un trabajo escolar

 el cual nos fue asignado.

Le mandamos un cordial saludo y un total agradecimiento a la C. P. C., L. A. y M. E.  Eva Elizabeth 

del Valle Córdoba  por hacer publico este trabajo. 

ANÁLISIS DEL CASO PRACTICO:

      Analizando cada uno de los detalles que contiene este caso practico de La Compañía Industrial XY S.A. de C.V nos menciona que  solicito  ampliar su linea de crédito  ($400,000.) a la cual le piden que proporcionen información para la solicitud de dicho caso.

  

      Los antecedentes nos muestran la linea actual de crédito ($200,000.) tenían retrasos de pago pero estos se han regularizado, el cliente dará garantías sobre el préstamo, es un cliente regular, no hay referencias bancarias sobre la compañía, faltan referencias sobre el principal proveedor.

    Tiene por objetivo.  Analizar el crédito utilizando razones financieras las cuales me parece una forma muy eficaz para ver si la empresa puede pagar este crédito. Una referencia bancaria así mismo como del proveedor. Un informe y recomendaciones.

  

    La capacidad con que cuenta:  Razón Circulante  $91.336 lo cual nos muestra que tiene lo suficiente como para pagar y en Efectivo cuentan con el 97% en banco, en la prueba de ácido observamos que por cada peso de deuda tenemos $89  la cual asta el momento nos asegura que podrá pagar,en los gastos financieros pude pagar la deuda y 42 veces mas.

Rentabilidad:  por cada peso de venta se generan 2 de capital contable es el doble de cada venta en capital de trabajo es igual, en el activo fijo se genera 1 mas que en capital contable y capital de trabajo y por cada peso de activo se generan 6 de utilidad.

El apalancamiento no hace ver que vedemos la menor cantidad en porcentaje que es del 1% y el otro 99% esta en función. 

La compañía permite el pago total de los pasivos circulantes, se tubo que restar los inventarios para llegar que por cada peso de deuda tenemos 89 para pagar que viene siendo la prueba de ácido, la liquidez no puede pagar el total de los circulantes. 

Después de todo este análisis se encontró que la compañía es apta para el préstamo que sera de $260,000.

ANÁLISIS FINANCIERO. BOLSA MEXICANA DE VALORES S.A. DE. C.V.

Jueves 12 de Marzo de 2015

Análisis Financiero.

Métodos de Razón Financiera.

Las Razones Financieras, se comparan con las de la competencia y llevan al análisis y reflexión del funcionamiento de las empresas frente a sus rivales. Éstas dan indicadores para conocer si la entidad evaluada es solvente, productiva, si tiene liquidez. 

Caso Practico:

BOLSA MEXICANA DE VALORES S.A. DE. C.V.

Realizando cada uno de los indices indicados, obtenemos lo siguiente:

Análisis financiero

Liquidez: Es la capacidad de pago a corto plazo de la empresa para saldar las obligaciones, para permanecer solvente en caso de determinación adversa.

ACTIVO CIRCULANTE/PASIVO CIRCULANTE=LIQUIDEZ

943963/568602= 1.66

Apalancamiento: Miden el uso de la deuda por parte de la empresa comparado con el uso del capital y su capacidad de pago.

CAPITAL/TOTAL ACTIVO= APALANCAMIENTO

671050/1574605= 0.42

PASIVO TOTAL/ACTIVO TOTAL= APALANCAMIENTO

903555/1574605= 0.57

Rentabilidad: Estas razones indican la eficiencia de operación en la compañía.

UTILIDAD NETA/VENTAS:

4762/ 1018027= 0.004

UTILIDAD NETA/CAPITAL=

4762/671050=0.007

UTILIDAD NETA/ACTIVOS TOTALES=

4762/1574605= 0.003

Rotación de carteras: Identifica el tiempo que le toma a la empresa convertir en efectivo las cuentas por cobrar que hacen el activo circulante.

VENTAS A CRÉDITO/ PROMEDIO DE CUENTAS POR COBRAR=

Esta operación no se puede llevar acabo ya que no contamos con ventas a crédito.

Días de cartera: Representa el promedio de días que la empresa está tratando en reparar sus ventas.

CUENTAS POR COBRAR*360/ VENTAS=

158190*360/1018027=55.94 días

Rotación de inventarios: Mide cuanto tiempo toma a la empresa rotar sus inventarios, permite saber el número de veces en que el inventario realizado.  

COSTOS DE MERCANCÍAS/ PROMEDIO DE INVENTARIOS=

830833/338119=2.45

Días de inventario: Es la forma de medir la eficiencia en el empleo de los inventarios, solo que ahora el resultado no se expresa como número, si no a través del número de días de votación.

INVENTARIO*360/VENTAS=

338119*360/1018027=119.53 días

CONCLUSIÓN:
lleva acabo una buena administración sin embargo a generado o a provocado muchas deudas, podemos ver que produce demasiadas cantidades de inventarios, la cual nos damos cuenta que sera difícil venderlas si nuestras ventas siguen siendo de ese nivel.
La empresa puede bajar o disminuir la producción que esta llevando acabo, una de las soluciones que daría es que la empresa ofrezca créditos ya que a mi punto de vista esto resolvería una gran problema con que cuenta la empresa que a consecuencia la venta sería mas grande. La rentabilidad genera muy pocas utilidades,la utilidad neta es muy pequeña o baja, aun que si observamos nuestro pasivo se pude solventar.
Podemos aumentar el capital, dar créditos a los clientes, no hacer producción en exageración como se a estado llevando acabo.
Crear una una estrategia o una investigación de campo para ofrecer algún incentivo y así aumente el trabajo.